孩子的专注力如何培养

网上流传过这样的一句话：“写作业前母慈子孝，写作业时鸡飞狗跳”。只要提到给孩子辅导作业，很多家长就十分头疼。自家孩子只要写作业不是口渴就是上厕所，不是这疼就是那痒，注意力就无法集中，眼看着自家还学习越来越差，这时家长们往往会心急火燎地想知道：孩子专注力到底该如何培养?

其实孩子的专注力是保护出来的，而不是培养出来的。孩子的专注力好不好，往往在他很小的时候就能看出端倪了。如果家长经常有以下这些“搞破坏”的行为，那就难怪会养出一个专注力差的娃了。

1、孩子玩玩具的时候，经常瞎参合

当孩子在认真地观察玩具的结构、反复掂量玩具的重量、触摸玩具的粗细时，他的注意力是集中的。这时孩子是专注的、投入的、享受的。

然而，每当看到孩子玩得如此起劲，很多家长的第一反应不是“let it go”,而是“瞎参合”。比如，指导宝宝玩具该怎么玩，拿另一个玩具来逗引宝宝，或者在一旁给宝宝擦汗递水等。总而言之，就是不让人家好好玩。

久而久之，孩子玩玩具的状态，很容易就从“一心一意”变成“三心二意”，往后不管他是玩游戏，还是做作业，都会很难静下心来投入其中。

2、干扰因素过多，没有创造一个适宜探索的环境

还有的家长，喜欢在孩子专注玩玩具或看图书时，把客厅的电视开得很大声，或者在一旁高谈阔论，甚至经常结伴在家打麻将……这些行为，都会极大地破坏孩子的专注力，让孩子无法把注意力集中在自己感兴趣的事情上。

3、没有帮助孩子发展自己的兴趣爱好

如果孩子从小就有听故事、听音乐、读绘本、画画、或者搭积木等等兴趣爱好，那么他的专注力一定不会太差。

但是，兴趣爱好不会凭空产生，往往需要家长的引导的鼓励，孩子才能逐步投入其中。假如家长疏于帮助孩子的发展自己的兴趣爱好，那么孩子的专注力也可能会比别的孩子差一截。

我们中国有句古话叫做“一岁看大，三岁看老”，说的正是这个道理。孩子婴幼儿时期的很多行为习惯，往往会对他后来的成长有很大的影响。如果孩子的专注力从小就被家长保护得很好，那么到了学龄期，孩子的专注力往往会更好，思维更集中，完成作业或思考问题的投入程度也会更高。

而那些从小就被赞“聪明”的孩子，通常不是因为他们的智力水平高，而是因为专注力好。

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